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一、就業(yè)育人項(xiàng)目申報(bào)

      為落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)人才培養(yǎng)與就業(yè)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、人才供需有效對(duì)接，一磚一瓦科技有限公司經(jīng)申報(bào)、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專家組審核，成為2021年教育部高校學(xué)生司供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目入圍企業(yè)。

       本次供需對(duì)接就業(yè)育人就項(xiàng)目類型【定向人才培養(yǎng)培訓(xùn)】【就業(yè)實(shí)習(xí)基地】【人力資源提升】供有意向的高校選擇申報(bào)。主要專業(yè)包括但不僅限于工程造價(jià)、工程管理等。

       歡迎全國(guó)高校按照供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目指南說(shuō)明認(rèn)真組織申報(bào)工作，院系和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人與我公司進(jìn)行申請(qǐng)與對(duì)接,提交時(shí)間截止為12月16號(hào)17:00。【項(xiàng)目申報(bào)負(fù)責(zé)人可以是學(xué)校、學(xué)院、就業(yè)中心或其他相關(guān)部門的教師（職員），最后高校的申報(bào)書是落在具體負(fù)責(zé)人。】

       我單位將組織專家對(duì)高校項(xiàng)目申請(qǐng)書進(jìn)行論證評(píng)審，并與評(píng)審合格的高校簽訂項(xiàng)目協(xié)議,并于【2021年12月22日17:00】前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)接平臺(tái)將評(píng)審結(jié)果報(bào)送教育部高校學(xué)生司。教育部高校學(xué)生司將對(duì)校企合作項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)核，公布項(xiàng)目立項(xiàng)名單。

  聯(lián)系人

        一磚一瓦科技有限公司：王老師，18040204991 (同微信）

       教育部高校學(xué)生司：李健，010-66097835

       全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心：王奕淼010-68352363

二、教育部高校學(xué)生司就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單（一磚一瓦）通知

       經(jīng)高校申請(qǐng)、用人單位申報(bào)、專家審核、立項(xiàng)單位信息核查，《教育部高校學(xué)生司關(guān)于公布第一期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單的通知》。一磚一瓦科技有限公司攜手高校申報(bào)的119個(gè)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)。一磚一瓦將在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，在定向人才培養(yǎng)、就業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地建設(shè)、人力資源提升三個(gè)項(xiàng)目攜手高校共同推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。協(xié)同制定培養(yǎng)方案，為企業(yè)輸送急需緊缺人才；為高校畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)崗位，實(shí)現(xiàn)就業(yè)；共建人才工作站和人才基地，人才供需對(duì)接等。深化產(chǎn)教融合、校企合作、實(shí)現(xiàn)高校人才與企業(yè)合作共贏。

三、教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目（一磚一瓦）院校啟動(dòng)會(huì)成功召開(kāi)

為落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”決策部署，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)人才培養(yǎng)與就業(yè)有機(jī)聯(lián)動(dòng)、人才供需有效對(duì)接，教育部高校學(xué)生司組織有關(guān)用人單位和高校實(shí)施供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目。

全國(guó)各地院校積極參與項(xiàng)目申報(bào)，公司共收到180個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)專家組評(píng)估，有120個(gè)項(xiàng)目通過(guò)評(píng)審并于2021年12月31日提交教育部學(xué)生司，經(jīng)教育部審核，最終有108個(gè)院校的119個(gè)項(xiàng)目通過(guò)評(píng)審并發(fā)布通知。

       2022年4月12日，在嚴(yán)格做好疫情防控工作的前提下，教育部供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目（一磚一瓦）院校啟動(dòng)會(huì)成功召開(kāi)。通過(guò)立項(xiàng)的108所院校的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及一磚一瓦各區(qū)域負(fù)責(zé)人共同參與，本次會(huì)議由一磚一瓦科技有限公司副總經(jīng)理劉瀛主持。     

     會(huì)上，一磚一瓦科技有限公司總經(jīng)理容紹波對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的價(jià)值與意義進(jìn)行了分享，主要五個(gè)方面，一是建立理論結(jié)合實(shí)踐，通過(guò)項(xiàng)目進(jìn)一步探索“招培就一站式”建筑人才服務(wù)模式；二是通過(guò)定向人才培養(yǎng)、就業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)和人力資源提升服務(wù)，以崗位勝任為人才培養(yǎng)最終目標(biāo)，建立從院校人才培養(yǎng)、實(shí)習(xí)到用人企業(yè)招聘、就業(yè)上崗的有機(jī)銜接，提升院校人才培養(yǎng)質(zhì)量，為用人企業(yè)提供高質(zhì)量人才，成為校企之間人才發(fā)展的橋梁和紐帶；三是在職教改革和“三教”改革實(shí)踐中，為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)資源和平臺(tái)，與老師共建課程、提供數(shù)字化教學(xué)工具、軟件和方法等助教服務(wù)，創(chuàng)新實(shí)踐理實(shí)一體化人才培養(yǎng)模式；四是通過(guò)深度的產(chǎn)教融合和就業(yè)協(xié)同育人，產(chǎn)出一批校企合作成果，打造一批校企協(xié)同育人的標(biāo)桿案例項(xiàng)目，為持續(xù)提升公司業(yè)務(wù)能力提供價(jià)值參考；五是在當(dāng)前疫情及經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)踐和落地公司建筑人才培養(yǎng)和就業(yè)服務(wù)策略，為“穩(wěn)就業(yè)”、“保就業(yè)”貢獻(xiàn)自己的力量。針對(duì)項(xiàng)目實(shí)施，容總提出了三點(diǎn)要求和倡議，首先，做到安全第一，對(duì)參加項(xiàng)目的學(xué)生做好安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全管理，健全突發(fā)事件應(yīng)急處置制度機(jī)制；第二，做好項(xiàng)目管理，落地項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制，高效協(xié)同，做好項(xiàng)目及項(xiàng)目群管理，按協(xié)議日期履約；第三，做到主動(dòng)服務(wù)，加強(qiáng)項(xiàng)目過(guò)程管理，落實(shí)落細(xì)合作內(nèi)容，為項(xiàng)目實(shí)施提供環(huán)境和條件支持，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題，保證項(xiàng)目按時(shí)、按質(zhì)實(shí)施、驗(yàn)收，打造一批標(biāo)桿項(xiàng)目。

    一磚一瓦科技有限公司副總經(jīng)理劉瀛首先代表公司感謝教育部高校學(xué)生司對(duì)項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施的指導(dǎo)，以及各院校老師的大力支持，詳細(xì)介紹了“就業(yè)育人項(xiàng)目”相關(guān)工作的推進(jìn)情況，對(duì)實(shí)施方案及服務(wù)內(nèi)容進(jìn)一步做了全面的交底；一磚一瓦將按照教育部的要求，遵循主動(dòng)服務(wù)、整合資源、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共創(chuàng)共贏的項(xiàng)目實(shí)施原則，與各院校全力協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)工作，在確保項(xiàng)目高質(zhì)量實(shí)施并通過(guò)驗(yàn)收的情況下，努力打造一批標(biāo)桿項(xiàng)目。

      本次會(huì)議也邀請(qǐng)了三個(gè)院校代表，昆明理工大學(xué)城市學(xué)院土木工程系主任陳勇、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院院長(zhǎng)王鐵、石家莊鐵道大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院管理科學(xué)與工程系主任高永強(qiáng)，圍繞著“供需對(duì)接就業(yè)育人”進(jìn)行了校企協(xié)同育人的主題分享。